Mic tratat despre arta utilizării etice

***

Țelul principal al educației nu este de a-l învăța pe cineva să utilizeze calculatorul sau să construiască mașini performante, ci acela de a-l face om adevărat. Educația șlefuiește finețea sufletească a individului, ca să nu audă spunându-se despre el: ”degeaba are știință, dacă n-are conștiință!” Chiar dacă știe despre conștiință că este un mister pentru știința modernă… Oricum, un om adevărat nu-i musai să fie călugăr, poate să fie și un analist cerebral al activității monahale… Comenius nu se va supăra, dacă facem o mică modificare la ”Didactica Magna”: scopul educației nu este ”de a învăța pe toți totul”[1], pentru că universalitatea ”dezvoltă toate aptitudinile, inclusiv și prostia”[2], ci arta utilizării etice a cunoștințelor obținute prin crearea metodică a obișnuinței de a gândi.

***

__________________________________________________

[1] „Didactica Magna” – J. A. Comenius (1906)
[2] Anton Pavlovici Cehov